O CONCELLO DE BARBADÁS IMPLANTA A GRATUIDADE PARA A SEGUNDA CRIANZA NA ESCOLA INFANTIL MUNICIPAL

• O Concello de Barbadás implanta neste novo curso 2020-2021 a gratuidade para o/a segundo/a fillo ou filla e sucesivos na Escola Infantil Municipal de Barbadás.

• As familias, neste caso 34 serán as benficiarias e non pagaran ningúnha cuota mensual e ademáis non é preciso que se faga ningún trámite ou solicitude.

• Estas familias xa foron informadas dende a dirección da Escola Infantil de esta nova situación.

• A concelleira de Educación, Marga Pérez, destaca que “esta gratuidade supón unha gran axuda nestes momentos de crise económica e sanitaria”.

• O Concello de Barbadás desde o mes de setembro adopta a medida de gratuidade de atención educativa na súa escola infantil de 0-3 anos para segundos/as e sucesivos/as fillos, é dicir, todas as familias cuxo segundo fillo ou filla e sucesivos da unidade familiar estea matriculado na escola infantil de Barbadás beneficiaranse desta medida, sempre que o primeiro fillo non supere os 18 anos de idade. No Concello de Barbadás son 34 familias as beneficiadas desta medida.

• O financiamento desta medida realízase a través do cofinanciamento dos servizos sociais comunitarios municipais previa solicitude do Concello, a través da adhesión a un programa do Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar

ABERTO O PRAZO DE INSCRICIÓN PARA A AULA DE REFORZA DE INGLÉS PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA

O prazo para formalizar a pre-inscrición será entre o 22 ao 28 de outubro. O día 29 de outubro publicaranse as listas provisionais na páxina web do Concello: www.barbadas.es.

O importe da matrícula será de 20 euros por alumno/a e por curso

As clases comezarán o luns 9 de novembro e rematarán o mércores 2 de xuó de 2021

• A Aula de Reforzo de Inglés para Educación Secundaria Obrigatoria é unha medida educativa dirixida a axudar ao alumnado nas súas dificultades escolares ordinarias na materia de lingua inglesa, recoñecendo e reforzando a singularidade de cada alumno/a.

• Os/as destinatarios/as son os/as alumnos/as matriculados no presente curso escolar en E.S.O que se atopen empadroados no Concello de Barbadás, agás causas excepcionais debidamente xustificadas.

• Será preciso un número mínimo de 8 alumnos/as por clase para que se desenvolva a actividade, en tanto que o número máximo será de 10 persoas por clase.

• A orde de selección será por rigorosa orde entrega da solicitude, agás as solicitudes que veñan acompañadas de informe do servizo de orientación do centro docente ou informe social, que terán preferencia.

• O prazo para formalizar a pre-inscrición será entre o 22 ao 28 de outubro. O día 29 de outubro publicaranse as listas provisionais na páxina web do Concello: www.barbadas.es.

• O alumnado seleccionado disporá dende o 29 de outubro ao 4 de novembro para facer efectivo o pago do importe mediante o envío do xustificante de ingreso ao e-mail educación@barbadas.es.

• A presentación de solicitudes pode facerse de forma telemática, a través da sede electrónica do Concello: https://barbadas.sedeelectronica.gal.

• Tamén pode realizarse de forma presencial no rexistro con cita previa (Casa do Concello- 988 36 00 00, nas Oficinas da Valenzá a través do buzón de citas da sede electrónica).

• O importe da matrícula será de 20 euros por alumno/a e por curso.

• As clases comezarán o luns 9 de novembro e rematarán o mércores 2 de xuño de 2021.

• Horario: luns- entre as 19,00 e as 20,00 horas. Mércores: 17,45-18,45 horas.

• O alumnado deberá acudir a clase con mascarilla. Con motivo da situación actual vincualda á propagación da Covid-19, para acceder á aula de reforzó escolar, de acordo coas recomendacións das autoridades sanitarias será necesario asinar unha declaración responsable, que se entregará na primeira clase á que acuda, e cumrpri as instucción que na mesma se indican.

Prazo de inscrición: do 22 ao 28 de outubro de 2020.

Lugar de inscrición:
Sede electrónica do Concello de Barbadás https://barbadas.sedelectronica.gal
No rexistro con cita previa Concello 988360000, Oficinas municipais A Valenzá sede electrónia).

Máis información:
Educación: 988 246885
E-mail: educacion@barbadas.es

Prazas limitadas.

O CONCELLO DE BARBADÁS FINANCIA AXUDAS ECONÓMICAS PARA LIBROS E MATERIAL DIDÁCTICO AO ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL

O prazo de presentación de solicitudes está aberto dende 1 de setembro e finaliza o 30 de setembro

Estas axudas están destinadas a estudantes matriculados en centros públicos e privados en tramos concertados

• As axudas están destinadas a facilitarles libros e material didáctico ao alumnado de Educación Infantil do concello de Barbadás matriculados en centros públicos e privados en tramos concertados.

• Os/as destinatarios/as destas axudas serán as unidades de convivencia en desventaxa social e con menor poder adquisitivo do concello de Barbadás.

• Trátase de unha subvención diñeiraria para a compra de libros e material para o ciclo de Educación Infantil e ascenderá a 90 euros como máximo.

• Por renda familiar entenderase a obtida polos membros computables no ano anterior ó comezo do curso ó que se refire a convocatoria. Considérase que son ingresos familiares os mesmos que serven para o cómputo da Base Bruta do imposto sobre a Renda das Persoas Físicas. No suposto de que concorran diversos membros computables da familia con ingresos, sumarase as Bases Brutas correspondentes a cada un deles.

• O alcalde de Barbadás, o socialista Xosé Carlos Valcárcel, explica que existe unha preocupación pola situación económica das familias ás que afectou a crise sanitaria provocada polo Covid. “A intención con este tipo de axudas é que ningún/ningunha neno/a quede atrás á hora da compra do material educativo”.

• Marga Pérez, concelleira de Educación, explica que estas axudas inclúen como novidade este “o aumento do ingreso maximo neto para poder subvencionar a un maior número de familias”.

• “A axuda máxima é de 90€ e os gastos subvencionados son o de libros e material necesario para o curso (mandilón, mochila…)”, indica Pérez.

• Os datos aportados pola Concellería de Educación apunta que “o curso anterior foron outorgadas 53 axudas por un importe total de 4538,81€. Este año a partida presupuestaria é de 5000€, ampliable se o número de solicitudes o fai necesario e tendo en conta as situacións familiares a causa da crise Covid-19”.

• Computarase como membros da familia, o pai e nai, o solicitante, os irmáns solteiros/irmás solteiras menores de 23 anos que convivan no domicilio familiar ou os maiores de idade cando se trate de disminuidos/as físicos, psíquicos ou sensoriais, así como os ascendentes dos proxenitores que xustifiquen a súa residencia no mesmo domicilio co certificado municipal correspondente.

• Aumento da unidade familiar aos efectos do cálculo da renta per capita:  Computárase un membro máis no caso de presentar algún de eles unha descapacidade igual ou superior ó 33% ou situación similar. – Tamén se computará como un membro máis no caso de ser familia monoparental.  Unha vez obtidos os ingresos brutos, a renda familiar “per cápita” obterase dividindo a cantidade global entre o número de membros computables da familia.

• Beneficiarios: unidades de convivencia cuxos ingresos non poderán exceder de CINCO MIL QUINIENTOS EUROS NETOS (5500 Euros) por membro familiar anual. Exemplo: tres membros, pai, nai e un fillo, 5500×3=16500 Euros.

• Os/as peticionarios/as de axudas para o estudio deberán reunilas seguintes condicións: a) Conten con nenos e nenas o seu cargo, escolarizados en centros públicos ou concertados. b) Estar empadroados no Concello de Barbadás, segundo o artigo 16 da Lei 7/85 do 2 de Abril, Reguladora das Bases de Réxime Local. c) Estar matriculados en Educación Infantil (3, 4 e 5 anos). d) Non exceder o nivel máximo de ingresos establecido nas presentes bases. e) Os/as alumnos/as aspirantes ó beneficio das Axudas ó estudio cumprimentarán a solicitude no modelo de instancia que a tal efecto será facilitado polo Concello de Barbadás.
• Documentación:

 *- Escaneado do resgardo de matrícula (só no caso de cursar a solicitude on-line).

 *- Fotocopia da Declaración sobre a Renda das Persoas Físicas correspondente ó exercicio 2019 de tódolos membros computables da familia con obligación de declarar. Si non estiveran obrigados a facela Declaración da Renda deben entregar:

*- Certificado de Empresa: Quen non teña obligación de facer declaración aportarán un certificado de Empresa correspondente ó exercicio 2019 ou datos que acrediten os ingresos obtidos no ano 2019.

*- Fotocopia do Libro de Familia.

*- Fotocopia do D.N.I. (Carnet de identidade).

 *- Certificado Vida laboral dos maiores de 18 anos.

*- Certificado de acollemento familiar remunerado.

 *- Certificados de pensións. *- Certificado do INSS: prestación por fillo a cargo.

*- RISGA (Renda de Integración Social de Galicia).

*- Certificado da axuda de Integración do menor.

*- Parados. Cando o cabeza de familia se atopa en situación de paro e non percibiu subsidio de desemprego durante o ano 2019, presentará un certificado do Instituto Nacional de Emprego que acredite. Asemade, se percibiu algunha cantidade por desemprego, presentará o correspondente certificado.

*- Os emigrantes. Emigrantes retornados e inmigrantes deberán presentar unha certificación dos ingresos obtidos no ano 2019 no país correspondente, cun informe bancario sobre a cotización media da moeda de dito país nese ano. No caso de estar un membro do matrimonio no estranxeiro e outro retornado, deben acreditar os ingresos obtidos no ano 2016 mediante certificacións oficiais.

*- Sen ingresos. No caso de non poder xustificar ningún tipo de ingresos familiares (por no telos realmente), realizarase declaración xurada da non percepción de ingresos algúns. Neste caso o Concello resérvase a facultade de comprobar este extremo, denegándose ou anulándose as axudas no caso de falsidade, sen perxuicio das sancións ou responsabilidades en que incorra o declarante.

*- Pago dos impostos Municipais, comprobarase internamente.

*- Separados/as. Aportarán fotocopia da sentenza de separación ou divorcio. Senón perciben pensión alimenticia ou compensatoria, aportarán a denuncia por incumprimento da sentencia de separación ou divorcio.

*- Facturas debidamente conformadas dos libros e material adquirido para o neno/a para o curso 2020-2021.

*- Certificación da conta bancaria, para a realización do pago da axuda.

• Formas de presentación: a) Entrega da solicitude nas Oficinas Municipais de A Valenzá, no Concello de Barbadás e por sede electrónica. b) Os solicitantes poderán descargar o modelo de impreso de solicitude a través da páxina web do Concello de Barbadás, anexo á publicación das presentes bases.

COMENZA UN NOVO CURSO NA ESCOLA INFANTIL MUNICIPAL DE BARBADÁS, ONDE 73 NENOS E NENAS COMEZAN UNHA NOVA ETAPA NA QUE SE PRIMARÁN, SEMPRE QUE SEXA POSIBLE, AS ACTIVIDADES AO AIRE LIBRE

• Hoxe martes 1 de setembro comenza un novo curso na Escola Infantil Municipal de Barbadás que nesta nova etapa recibindo aos 73 nenos e nenas que este año están matriculados/as, onde se primará sempre que sexa posible, as actividades ao aire libre

• O luns 31 de agosto as famílias visitaron as instalacións da escola infantil para coñecer ao persoal e comprobar as reformas e os medidas de seguridade e saúde implantadas no protocolo da escola entre elas a obligatoriedade de calzado exclusivo para Escola.

• Estas visitas realizaronse en pequeños grupos e de xeito escalonado.

• Nos meses de verán pintaronse as instalacións con pintura bactericida e de fácil limpeza para asegurar unha continua desinfección.

• Procedeuse á retirada de mobiliário e materiais para facilitar amplitude nas diferentes aulas.

• A comunicación coas familias será principalmente por vía telefónica e por correo electrónico con cada titora.

• Dende a escola pediuse a maior colaboración ás familias , xa que para cumprir os protocolos as entradas e saídas serán escalonadas e a máxima responsabilidade á hora de control de temperatura ou outros sintomas compatibles coa Covid para que todo o persoal , familias, cativos e cativas poidan desenvolver a sua actividade o mellor posible.

Inscricións:

Prazo: 13 xullo – 7 agosto
Lugar: Sede electrónica do Concello de Barbadás https://barbadas.sedelectronica.gal
No rexistro con cita previa: Concello 988360000, A Valenzá buzon sede electronica.

O CONCELLO DE BARBADÁS HABILITA UN CAMPUS VIRTUAL NA PÁXINA WEB PARA FACILITAR O ACCESO Á FORMACIÓN DA CIDADANÍA

Un total de 11 cursos compoñen a oferta desta plataforma formativa virtual

• O Concello de Barbadás, co fin de facilitar o acceso á formación “online” da veciñanza e favorecer a conciliación familiar coa adquisición de competencias profesionais, pon en marcha unha plataforma de teleformación na páxina web.
• Esta plataforma será permanente na web e permitirá ao alumnado conectarse e desenvolver os cursos segundo a súa dispoñibilidade horaria.
• O alumnado terá á súa disposición un/unha titor/a de xeito continuado que lles irá axudando no proceso formativo e solventando as súas dúbidas.
• Esta plataforma de teleformación compatible con SEPE e FUNDAE e baseada nas últimas versións de Moodle, incorporando melloras substanciais nas áreas de imaxe, usabilidade e funcionalidade.
• O Campus Virtual terá activas 750 licencias para cursos das áreas de ofimática, prevención de riscos e hixiene alimentaria, ademais, cursos de protección de datos e seguridade.
• O inicio das actividades comezou onte 1 de xuño e estarán dispoñibles ata o esgotamento das prazas ou ata 15 de decembro 2020.
• O concelleiro de Formación de Barbadás, Ramón Selas, explica que “para participar nestas actividades formativas, os/as interesados/as deberán cubrir unha ficha, que lles permite acceder a un máximo de 3 cursos ao ano, que estará accesible na páxina web do Concello de Barbadás e remitila ao enderezo electrónico cet@barbadas.es”.
• O Campus Virtual de Barbadás oferta os seguintes cursos: Prevención de riscos laborais (60 horas); Manipulador de cargas con carretillas elevadoras (50 horas); Conducción de carretillas elevadoras (30 horas); Manipulación de alimentos (10 horas); Excel avanzado (20 horas); Word avanzado (40 horas); Access avanzado (40 horas; Open Office 3.0: writer e calc (100 horas); Google drive (100 horas); Iniciación á Ofimática (40 horas); Novo Regulamento europeo de protección de datos (60 horas).
• O teléfono de información do Centro Empresarial Transfronteirizo, centro dende o que se xestiona o Campus Virtual: 988 36 04 13.
• O sistema de acceso ao Campus Virtual formalízase tras superar unha proba de selección de competencias dixitais.
• Dende o Centro Empresarial Transfronteirizo sinalan que para o acceso ao Campus Virtual teñen preferencia as persoas empadroadas no Concello de Barbadás.
• O acceso á plataforma virtual de formación debe realizarse a través de barbadas.gal.

Cursos de teleformación

Ficha inscrición cursos teleformación

O CONCELLO DE BARBADÁS PROMOVE COMO RETO CELEBRAR O DÍA DA BICI DENDE A CASA

A Concellería de Educación anima aos/ás escolares a enviar debuxos, imaxes, fotos, collage, etc para elaborar unha montaxe  e celebrar de un xeito diferente o Día da Bici

• Con motivo do Día da Bici dende a Concellería de Educación propoñen unha celebración alternativa ao confinamento.

• Todos/as aqueles escolares que desexen sumarse a esta iniciativa poden facelo enviando fotos, imaxes, collage, debuxos nos que aparezan para posteriormente confeccionar unha composición na que aparezan as aportacións.

• Para participar nesta iniciatia é preciso enviar as fotos, imaxes, etc á seguinte dirección de enderezo electrónico: educacion@barbadas.es.

• As persoas interesadas na iniciativa poden tamén chamar ao teléfono 9888246885.

• O prazo de presentación está aberto entre os días 13 de abril e o 17 de abril.

• A composición coas imaxes, fotos ou debuxos enviados publicarase o día 19 de abril nas redes sociais do Concello de Barbadás.

• É moi importante que os/as nenos e nenas coloquen os cascos como medidas de protección.

• A concelleira de Educación, Marga Pérez, comenta que “nestes días tan excepcionais temos que estar o máis activos/as posible e por este motivo propoñemos este reto, precisamente para non esquernos deste día tan importante”.

• Marga Pérez anima ao colectivo infantil sinalando que “pronto poderemos sair á rúa coller as bicicletas e o casco e disfrutar”.

• Dende a área de Educación lembran con motivo deste reto “lembrar o valor da mobilidade sostible e ecolóxica deste medio de desprazamento que é a bicleta”.

O CONCELLO DE BARBADÁS PON EN MARCHA UN SERVIZO PARA IMPRESIÓN DE APUNTES PARA OS/AS ESCOLARES DO MUNICIPIO

• O Servizo de impresión de apuntes está dirixido a nenos e nenas que non dispoñen de conexión wifi ou impresora.

• Co obxecto de facilitar que os/as escolares poidan seguir desenrolando tarefas didácticas dende a casa, ofrécese a posibilidade de imprimir apuntes ou deberes e a posterior entrega nos domicilios.

• O sistema para acceder a este servizo consiste en enviar un correo electrónico á seguinte dirección: apuntesconcellodebarbadas@gmail.com .

• A información que se precisa para proceder á impresión de apuntes/deberes é o nome e apelidos, número de teléfono de contacto e a dirección postal.

• Este servizo préstase a través da Área de Educación no teléfono 988 246885, con un horario de atención ao público de 9,00 a 14,00 horas.

• Unha vez realizada a petición a través da dirección de email ou do teléfono, o Concello de Barbadás realizará a entrega en función da dispoñibilidade de medios humanos e materiais.

Familias con nenos/as entre 0 e 8 anos.

Solicitudes que se poden descargar da web, Oficinas Municipais da Valenzá, Concello de Barbadás  ou Casa da Cultura Manuel María.

As solicitudes deben presentarse por rexistro ( Oficinas Municipais da Valenzá ou Concello de Barbadás.

Os listados publicaranse na web do Concello o día 2 de marzo.

 A CONSTRUCCIÓN DO INSTITUTO E A HABILITACIÓN DE UN APARCADOIRO XUNTO AO COLEXIO SON AS PRINCIPAIS PREOCUPACIÓNS DO ALUMNADO QUE PARTICIPOU EN UN PLENO INFANTIL EN BARBADÁS

Escolares do colexio O Ruxidoiro coñeceron hoxe os departamentos que compoñen as dependencias da casa do concello

• Estudantes de 6º de Primaria do colexio Ruxidoiro participaron hoxe nunha xornada didáctica na que coñeceron os diferentes departamentos do Concello de Barbadás e simularon un pleno ordinario.

• Un grupo de alumnos/as foron elixidos concelleiros entre os/as seus/súas compañeiros/as para representar ás dúas aulas de 6º de primaria.

• Os escolares debateron dúas propostas no pleno simulado: moción para negociar coa Xunta e impulsar a construcción de un instituto e outra moción para construir un aparcadoiro no CEIP O Ruxidoiro.

• O alcalde, Xosé Carlos Valcárcel, explicou que no Plan de Urbanismo de Barbadás “xa hai un lugar reservado para o instituto, pero a crise económica de hai 10 anos ralentizou a actividade urbanística e ralentizou o desenrolo desta área de reparto”.

• A proposta para impulsar a construcción de un instituto contou coa unanimidade dos/as concelleiros electos.

• A segunda das propostas que se debateu foi a construcción de un aparcadoiro para dar servizo ao persoal e usuarios/as do colexio O Ruxidoiro.

• Os/as alumnos fixeron esta proposta para mellorar a seguridade viaria na zona debido á densidade de vehículos e persoas en horas punta.

• Dende o goberno, o alcalde respondeu que xa hai un operativo de seguridade coordinado pola policía local para restrinxir o tránsito só para buses e viandantes. Xosé Carlos Valcárcel aclarou que hai que promover a mobilidade sostible, desprazarse a pé segundo o Camiño Escolar e para aparcar hai unha ampla zona a carón do viaducto da A-52.

• A iniciativa do aparcadoiro foi aprobada co voto afirmativo de 10 concelleiros/as e en contra de 5 edís.

OS/AS ESCOLARES DO COLEXIO FILOMENA DATO PLANTEXAN NO PLENO INFANTIL A NECESIDADE DE CREAR UN CARRIL BICI E INSTALAR PLACAS SOLARES NOS EDIFICIOS PÚBLICOS

Alumnado de 6º de Primaria protagonizaron unha sesión plenaria na que eran concelleiros/as

• Alumnos/as de 6º de Primaria foron esta mañá os protagonistas na celebración do pleno infantil, presidido polo alcalde de Barbadás, Xosé Carlos Valcárcel.

• O alumnado do colexio Filomena Dato plantexou a través de 4 mocións unha serie de necesidades e proxectos que consideran prioritarios.

• Os/as escolares acompañados dos/as seus/súas profesores/as coñeceron os diferentes departamentos que compoñen a casa do concello: Rexistro, Urbanismo, Tesoureiría, Intervención, Padrón, Secretaría e outros lugares coma os despachos de alcaldía ou a sala de xuntas.
• Entre as propostas que debateron os/as alumnos/as que foron elixidos polos/as compañeiros/as para ser concelleiros por un día figuran a mellora dos viais da Valenzá e o arranxo das beirarrúas.

• Outra das mocións que plantexaron os/as alumnos/as plasmaba a proposta de habilitar parques para mozos/as, nenos/as e maiores. Tamén apuntaban crear un circuito de skate e para bicis e tamén un carril bici.

• No pleno infantil, despois de xurar ou prometer o cargo, estiveron ademais do alcalde, a concelleira de Educación, Marga Pérez, e a tenente alcalde, Victoria Morenza e a secretaria do Concello de Barbadás, Silvia Alonso.

• Ao abordar a segunda moción do alumnado, dende o goberno informouse que está a piques de abrirse unha pista de skate e trial de bicis na Valenzá. Esta pista está só pendente de tramitación burocrática.

• Valcárcel explicou que as características orográficas da Valenzá non fan viable a creación de un carril bici.

• A instalación de placas solares nos edificios municipais foi outra das iniciativas plantexadas polos/as alumnos/as. Dende o goberno indicouse que se está elaborando unha auditoría enerxética para efectivizar o gasto en enerxía eléctrica e para promover a sostenibilidade enerxética.

• A cuarta moción solicitaba a creación de un punto limpo e un parque de cans. Ante esta proposta dende o goberno informouse de que xa existe un servizo para recoller enseres que se transportan a un punto autorizado de xestión de residuos.

• Respecto ao parque de cans anunciose que o que está situado xunto viaducto contará nos vindeiros meses con novos elementos de xogo e que o que está ao principio do barrio da Valenzá será acondicionado para a presenza de mascotas.

• O alumnado tamén plantexou outras propostas como a creación de un mercadiño mensual para intercambio de obxectos que evite consecuencias negativas sobre o cambio climático. Tamén se apuntou a idea de crear actividades na rúa: ioga, karaokes e cantigas.

CENTROS DE SECUNDARIA DE POLONIA E TURQUÍA PARTICIPAN NUN PROGRAMA INTERNACIONAL CO IES FERRO COUSELO

“Adeus bullying, ola amigo” é o título do proxecto internacional que pretende previr e erradicar o acoso escolar

• O instituto Ferro Couselo, centro de ensino secundario a onde acuden maioritariamente alumnado do municipiuo de Barbadás participa nun proxecto internacional bianual no que están involucrados centros de España, Turquia e Polonia.

• Trátase de unha iniciativa que ademais de favorecer o intercambio entre os 3 países preténdese crear un equipo de mediación que xogará un papel importante e destacado neste proxecto, porque é precisamente a prevención a chave para atallar o acoso escolar.

• O Concello de Barbadás ofreceu esta mañá unha recepción ao alumnado de Turquía e Polonia que durante unha semana compartirá experiencias coas familias de estudantes do IES Ferro Couselo.

• No acto de recepción estiveron a tenente alcalde, Victoria Morenza, a concelleira de Educación, Marga Pérez, e a secretaria municipal, Silvia Alonso.

• A rececpción puxo de manifesto “a implicación e o traballo desenrolado polo profesorado e os/as profesionais  implicados neste interesante proxecto de erradicación do “bullying”, sinalou Victoria Morenza, tenente alcalde.

• Morenza comentou que “dende o Concello de Barbadás agardamos que a vosa estancia nos fogares das diferentes familias que participan neste proxecto sexa interesante e que contribúa ao coñecemento da cultura e da idiosincrasia galegas”.

• Os obxectivos do proxecto “Mediación Escolar 2019-2020” son fomentar as relacións respectuosas entre o alumnado cos diferentes membros da comunidade educativa, dotar ao alumnado de ferramentas e habilidades que serán claves para o seu desenvolvemento como adultos/as, educar co exemplo do erro coma ferramenta de aprendizaxe ou previr, evitar e detectar a tempo condutas especialmente perigosas (acso, ciberacoso, etc).

• O acto de recepción incluiu o intercambio entre os participantes de agasallos protocolarios.

• A continuación profesorado, membros do goberno e alumnado visitaron o Museo da Gaita de Fole, onde coñeceron polo miúdo a historia da gaita e o funcionamento deste instrumento típico de Galicia da man de Xoán Manoel Xil Páxaro, director da Escola de Música de Barbadás.

A SEMANA EUROPEA DA MOBILIDADE IMPLICARÁ EN BARBADÁS A REDUCCIÓN DE VELOCIDADE NA AVENIDA DE CELANOVA (A VALENZÁ) A 30 QUILÓMETROS POR HORA

Ao longo de toda a semana a Concellería de Educación programou actividades para concienciar á cidadanía da importancia da educación vial en idades temperás

Contacontos, visita ás instalacións de Protección Civil, patrullas de alumnos/as que emitirán multas solidarias e como colofón o venres instalarase un circuito ciclista infantil con xincanas, obradoiro de educación viaria e unha proba de habilidade cronometrada

• O Concello de Barbadás organizou unha programación de actividades para a celebración da Semana Europea da mobilidade, que se desenrolarán entre os días 16 e 22 de setembro.

• A finalidade desta planificación de actividades é concienciar á ciudadanía da importancia da educación vial dende idades temperás.

• A Semana da Mobilidade en Barbadás propiciará tamén o impulso da iniciativa do Camiño Escolar, cuxa execución comezou a implantarse hai varios anos, explica Marga Perez, concelleira de Educación.

• A primeira das actividades está programada para o luns 16 de setembro ás 12,30 horas. A casa de cultura Manuel María acollerá unha sesión de contacontos coa actuación de Sabela Gago dirixida a alumnado de 1º e 2º de primaria.

• O martes 17 de setembro deseñouse unha “Ruta da Mobilidade” ata as instalacións de Protección Civil cos/coas alumnos/as de 6º curso de Infantil para coñecer as funcións que desenvolven os voluntarios e voluntarias desta agrupación a favor da seguridade viaria.

• A programación da Semana da Mobilidade en Barbadás continuará o xoves 19 de setembro coa presenza na rúa de patrullas de alumnos e alumnos para emitir “Multas Solidarias”, unha actividade de educación viaria con alumnos de 6º de primaria para coñecer normas de circulación e concienciar a peóns e conductores/as.

• O broche final das actividades para promover unha mobilidade saudable e segura celebrarase o venres 20 de setembro na rúa Paseo dos Amieiros, onde se instalará un circuito ciclista infantil entre as 17,00 e as 20,00 horas.

• Este circuito ten como finalidade de de dar a coñecer as sinais de tráfico e as normas de educación viaria ademáis de ensinar a correcta utilización da bicicleta e a colocación do casco.

• O circuito ciclista incluirá as seguintes actividades:
• Xincana de adestramento con saltos, balancín, conos e xogos.
• Obradoiro sobre educación viaria
• Proba de habilidade cronometrada.

• Co obxecto de crear espazos máis amables e máis seguros para os peóns, a velocidade na avenida de Celanova quedará restrinxida a 30 quilómetros por hora durante a celebración da Semana Europea da Mobilidade (16-22 de setembro).

BARBADÁS CONTARÁ CON UNHA AULA DE NOVAS TECNOLOXÍAS PARA FAVORECER O ACCESO DA CIDADANÍA AOS SERVIZOS EDUCATIVOS E A INTEGRACIÓN SOCIAL

ABANCA realiza unha doazón de 17 equipos informáticos ao Concello de Barbadás para programar actividades formativas

• A entidade Abanca fixo unha doazón de 17 equipos informáticos para o Concello de Barbadás coa finalidade de crear unha Aula de Novas Tecnoloxías.

• O equipamento utilizarse para impartir actividades educativas que acheguen as novas tecnoloxías a toda a poboación do municipio, con especial atención aos colectivos en situación de desvantaxe social.

• A Aula de Novas Tecnoloxías será un espazo no que se desenrolarán actividades formativas para favorecer o acceso de toda a cidadanía aos servizos educativos e á integración social.

• O acto de formalización da entrega de equipos realizouse o xoves coa presenza, en representación de A Abanca, de José Ramón Fernández Estévez, director da oficina da Valenzá e Carlos Díez Campo, director da Zona Ourense Oeste.

• Na recepción dos equipos informáticos por parte do Concello de Barbadás estiveron o alcalde, Xosé Carlos Valcárcel, e Marga Pérez, concelleira de Educación.

• Os equipos informáticos serán utlizados para a realización de diferentes talleres formativos dirixidos ao colectivo infantil e tamén outros cursos enmarcados no programa “FórmaTe” promovido polo Concello de Barbadás, pensados para maiores de 16 anos.

• Con esta previsión de formación cúbrense todos os rangos de idade con unha oferta amplia e variada adecuada á toda a cidadanía.

• A nova Aula de Novas Tecnoloxías acollerá actividades organizadas pola rede Cemit, da que o Concello de Barbadás é entidade colaboradora.

• Coa doazón de equipos Abanca cumpre un doble obxectivo: democratizar o acceso á formación tecnolóxica de toda a poboación e avanzar na integración do modelo que promove a economía circular na xestión da súa actividade habitual.

• Outra das finalidades que se consegue é favorecer a reutilización do equipamento tecnolóxico grazas á colaboración coa empresa galega Revertia, reducindo a cantidade de residuos que xenera.

• O alcalde de Barbadás, Xosé Carlos Valcárcel, agradeceu o interese de Abanca por colaborar co Concello de Barbadás na posta en marcha da Aula de Novas Tecnoloxías.

• Valcárcel anticipou que esta aula vai ser o eixo conxuntamente co programa “FórmaTe” da actividade formativa do Concello.

• O rexedor de Barbadás amosou a disposición de que “toda a veciñanza interesada en mellorar a súa formación teña acceso a uns equipos informáticos avanzados e acordes cos tempos que vivimos”.

• A concelleira de Educación, Marga Pérez, asegura que “con estes novos equipos será posible dar resposta ás peticións de moitos colectivos que demandan continuamente cursos de informática”.

• Pérez comenta que “hai peticións neste sentido de xóvenes e adultos que desexan iniciarse nestas tecnoloxías, persoas en situación de desemprego que precisan reciclarse”.

• A edil de Educación anunciou que en breve “esta aula estará lista para acoller unha ampla programación de cursos para todas as idades e intereses”

• .

BARBADÁS ACOLLE OS DÍAS 8, 9 E 10 DE MAIO O AUTOBÚS EDUCATIVO PARA NENOS E NENAS MAIORES DE 7 ANOS ONDE SE PRACTICA A ARTE DE PENSAR COAS MANS

O Paseo do Amieiros será o lugar no que estará estacionado o autobús “EduCaixa”

• “Creactivity” é un espazo-obradoiro para nenos e nenas a a partir de 7 anos onde se practica a arte de pensar coas mans, con elementos ideados para fomentar a creatividade, o espíritu emprendedor, a cooperación e a reflexión.

• Os días 8, 9 e 10 de maio o autobús EduCaixa esará ubicado no Paseo dos Amieiros para acoller pola mañá obradoiros escolares, no que participará o alumnado dos centros educativos.

• Pola tarde este autobús educativo estará disponible para nenos e nenas que o desexen entre as 16,00 horas e as 18,30 horas.

• Este espazo interactivo pretende fomentar o deseño e a creatividade entre escolares.

• A iniciativa ten por obxectivo “espertar o enxeño, a destreza e a creatividade de nenos e nenas”, explica a concelleira de Educación, Marga Pérez.

• O Concello de Barbadás colabora con esta actividade enmarcada na Obra Social de “la Caixa”.

• Creactivity toma forma dentro de un autobús que se converte nunha unidade móbil adaptada para facilitar o acceso e a participación de persoas con mobilidade reducida.

• O vehículo está equipado por dentro con bancos, mesas de traballo e diversas probas dispostas para os participantes neste espazo.

• A edil de Educación, Marga Pérez, comenta que “o espazo dispón de diferentes áreas para poñer en práctica distintas habilidades: a zona da Mecánica, con espazos de engrenaxes, mecanismo, bolas e máquinas de pinball.

• Tamén existe a “Zona do vento”, con tubos de vento, a “Zona da electricidade” e a “Zona da luz”.

• O espazo permite investigar cos materiais, planificar, crear novos deseños, usar materiais común e buscarlles novas función.

• Tamén se traballa en hábitos de aprendizaxe cooperativa, autocoñecemento para a aprendizaxe e a creación e realización de proxectos.

• Os obradoiros están dirixidos a grupos de estudantes de entre 6 e 16 anos.

• Un facilitador guía aos/ás nenos/as a través de un proceso de creación ao que os adultos acompañantes, mestres ou familiares, tamén están convidados/as.

• As sesións teñen unha duración estimada de 90 minutos.

• EduCaixa é o programa que abrangue toda a oferta eduactiva da Obra Social de “la Caixa”.

• A finalidade deste proxecto é promover e impulsar a transformación da educación e responder así ás necesidades da sociedade do século XXI.

BARBADÁS – Creactivity – Obra Social la Caixa (2)

O LUNS 29 DE ABRIL COMEZA O XOGO DA SERPE NO COLEXIO FILOMENA DATO

Esta iniciativa pretende que os/as escolares acudan ao centro escolar a pé, en bici ou en outros medios de transporte compatibles co coidado ao medio ambiente

• As familias tamén poden participar neste proxecto do “Xogo da serpe” animando aos/ás fillos/as para que acudan de un xeito máis sustentable ao centro educativo.

• Neste xogo didáctico permítese que o alumnado acuda ao colexio camiñando, en bicicleta, compartindo coche con veciño/a ou amigo/a ou utilizando o transporte público.

• Esta iniciativa que implica aos/ás escolares permítelle experimentar distintos modos de transporte e que distintos membros da familia poidan mellorar a súa forma física e mesmo aforrar diñeiro.

• A campaña do xogo da serpe comezará o 29 de abril e remata o 10 de maio.

• Durante as semanas de duración do xogo cada alumno/a que acuda ao colexio de forma sustentable recibirá 1 punto.

• Viaxar a pé, en bicicleta, en transporte público ou en coche compartido son considerados modos sustentables.

• Todos os puntos vanse acumulando na gran serpe que hai exposta no colexio Filomena Dato.

• O obxectivo desta iniciativa conseguirase cando a serpe estea cuberta de puntos, momento en que o alumnado participante obterá un premio.

• O obxectivo do colexio Filomena Dato é acadar o 20 por cento das viaxes sustentables.

• Motivos para participar neste xogo: os/as escolares xogarán cos/coas compañeiros/as de clase, irán ao colexio de unha maneira máis sa, polo camiño aprenderá a moverse de unha forma máis segura e sustentable e contribuirá a que diminúa o colapso de tráfico á entrada e saída do colexio.

• Outras razón para participar neste xogo son a oportunidade para o alumnado para aprender a moverse de xeito independiente, axudar a que a contorna do colexio sexa máis segura e poder divertirse con esta actividade.

• O xogo da serpe é unha campaña europea eficaz e divertida (Proxecto Europeo STARS) dirixida a estudantes de primaria que promove a mobilidade sustentable no acceso ao colexio.

• Nesta iniciativa colabora tamén a Dirección Xeral de Tráfico. Pódese atopar máis información na web trafficsnakegame.eu/spain.

• En Educación Infantil repartíronse tartarugas da Ruta Catalina para que o profesorado traballe a mobilidade.

• A concelleira de Educación, Marga Pérez, explica que este concurso é organizado pola Dirección Xeral de Tráfico.

• Pérez indica que o alumnado de Infantil pintará a silueta da tartaruga Catalina (mascota da iniciativa promovida polo Concello de Barbadás) e “serán os/as propios/as nenos/as os/as que pintarán a silueta de Catalina nas distintas rutas escolares”.

• A participación do Colexio Filomena Dato no proxecto europeo STARS “ten por obxecto animar e premiar aos centros educativos que fomenten entre o seu alumnado os desprazamentos sostibles e seguros”, comenta a concelleira de Educación.

• Marga Pérez destaca a implicación neste proxecto tanto do propio centro educativo, como da Dirección Xeral de Tráfico, a policía Local e Protección Civil. Pola súa banda o Concello de Barbadás continúa traballando na eliminación de barreiras arquitectónicas no Camiño Escolar.

AS MELLORAS NA ACCESIBILIDADE E A PREOCUPACIÓN POLO INCIVISMO SON ALGUNHAS DAS INQUEDANZAS DO ALUMNADO DE 6º DE PRIMARIA DO RUXIDOIRO

Os/as escolares propuxeron no pleno infantil celebrado hoxe pola mañá amosaron nas súas propostas interese para que se habiliten aseos no patio do colexio ou se instalen toldos nalgunhas zonas do centro educativo

• O alumnado de 6º de primaria amosou nas súas mocións a preocupación que existe pola mobilidade e seguridade viaria en varios puntos da Valenzá, como a subida á Valenzá Vella ou na rúa Porto do Río.

• Outra moción que debateron foi a construcción de aseos no patio do colexio. A concelleira de Educación, Marga Pérez, anticipou que esa é unha competencia da Xunta e que xa está practicamente ultimada a construcción dos mesmos.

• Tamén plantexaron os/as alumnos a cubrición con toldos na zona do areeiro de infantil e a zona de ventanas de varias aulas.

• Outra moción que suscitou un amplio debate foi a construcción de un parque pechado para cando vai moito frío ou moito calor.

• Esta iniciativa finalmente non foi apoiada por case nengún alumno porque o alcalde, Xosé Carlos Valcárcel, explicou que a funcionalidade dos parques é para combinar natureza e xogo, aínda que os/as escolares insistiron en cubrir as canchas da Solaina.

• Plantexáronse melloras no colexio como a ampliación da biblioteca, dotar de teito a unha zona do patio e crear hortos escolares, unha iniciativa que xa se explicou que está en marcha.

• Outra das propostas que se abordou foi o fomento do civismo na Valenzá para previr grafitis en zonas públicas ou en fachadas e incidiron os/as alumnos/as en que os/as donos de cans deben recoller os excrementos.

• Tras un intenso pleno escolar o alumnado disfrutou de unha merenda saudable.

INCENTIVAR O TRANSPORTE PÚBLICO, AMPLIAR AS PISCINAS OU CREAR UN CARRIL BICI SON PROPOSTAS PLANTEXADAS NO PLENO INFANTIL DE BARBADÁS

Escolares do colexio Filomena Dato protagonizaron un pleno infantil no Concello de Barbadás

• 40 alumnos do colexio Filomena Dato plantexaron no pleno infantil celebrado hoxe unha serie de propostas para mellorar o concello de Barbadás.

• A creación de un carril para bicicletas foi unha das inquedanzas plantexadas a través dunha moción.

• Destacaron no argumentario que a creación de un carril para bicis é unha forma saudable de facer deporte e unha opción segura á hora de utilizar este medio de transporte.

• Outra das mocións que debateron no pleno foi o arranxo do teito do Filomena Dato no patio cuberto e a busca dunha solución ante a sucidade que xeneran as pombas nesta zona de ocio.

• O alcalde, Xosé Carlos Valcárcel, explicou que a Xunta está tratando de buscar solución ao tema do patio cuberto do colexio, en tanto que o carril-bici é complicado habilítalo, entre outras razóns, debido á orografía do terreo.

• Os/as escolares de 6º de Primaria do colexio Filomena Dato abordaron tamén a necesidade de ampliar as actuais piscinas e construir unha instalación climatizada.

• Todas as propostas foron aprobadas por unanimidade dos concelleiros “simbólicos”.

• O alumnado amosou a preocupación que existe pola contaminación, motivo polo que propuxeron noutra moción que se incentive o transporte público, informando o alcalde que o Concello xa subvenciona bonos para o uso do bus.

• No apartado de rogos e preguntas falouse do arranxo de baches nas vías, da creación de equipos de baloncesto e balonman, de construir un instituto, de habilitar un parquin público, de borrar os grafitis irrespectuosos, de cubrir as canchas da Solaina ou de mellorar a accesibilidade.

• Ao finalizar a sesión plenaria protagonizada por nenos e nenas de 6º de Primaria, os e as concelleiros/as entregaron ao alcalde, Xosé Carlos Valcárcel, e á concelleira de Educación, Marga Pérez, un dosier.

• Este dosier inclúe as respostas do alumnado ante preguntas como a de qué é o concello para eles, qué lles gusta de Barbadás, Qué é o que non lles gusta do municipio no que viven ou qué cambiarían na súa localidade.

• Marga Pérez anunciou que este documento será analizado para extraer conclusións “e construir un Barbadás acorde cos plantexamentos realizados polos nenos e nenas que fixeron esta recopilación”.

• Tralo pleno infantil os/as escolares disfrutaron de unha merenda saudable.